خرابيشي > الدكسي الصومالي لتح�?يظ القرآن.. كتب خشب وأقلام �?حم

« لماذا أتغيب كثيرا عن التدوين؟ | Home | بيان من المحاكم الإسلامية - مواق�? وتوصيات »

الدكسي الصومالي لتح�?يظ القرآن.. كتب خشب وأقلام �?حم

Posted: مخربش on يناير 28 | إسلام, الصومال, دين

أبشر محمد-مقديشو

تبدأ مراحل التعليم �?ي الصومال بمدرسة الأط�?ال لتح�?يظ القرآن الكريم المعرو�?ة هناك بـ “د�?كْس�?ي” أي الملجأ بمعنى أن الط�?ل يلتجأ اليه من الأمية �?ي مراحله الأولى، كما يساهم �?ي تكوين الط�?ل وصقل ط�?ولته وتحصينه من ال�?ساد الأخلاقي إذ يتربى على ح�?ظ كتاب الله العزيز.

ودكسي هو ما يعر�? �?ي البلدن العربية بالكتّاب وينتشر �?ي جميع أنحاء الصومال على نطاق واسع، وربما يكون الأكثر من نوعه مقارنة بالدول الإسلامية الأخرى.

ومنذ القدم انتشر دكسي/الكتاتيب �?ي المدن والقرى والأريا�? مما أدى إلى ازدياد عدد ح�?ظة القرآن الكريم وإلى تعلم قرابة 70% من الصومالين قراءة وكتابة اللغة العربية وشيء من القرآن الكريم، حسب مركز البحث والتوثيق �?ي مقديشو.

ويرى معلم نور راغي من مدرسة إمام نا�?ع لتح�?يظ القرآن أن “دكسي” (الكتاتيب القرآنية) يعتبر مؤسسة تربوية تقليدية ظلت عبر أزمنة طويلة من تاريخ الصومال الرا�?د الوحيد للمعر�?ة والأخلاق الإسلامية.

خشب و�?حم

ورغم أن الشعب الصومالي يعاني من حالة �?قر شديدة �?ي الحضر والبدو �?إن كل الأسر الصومالية ترسل أولادها إلى “د�?كْس�?ي” على حد سواء لرخص تكل�?ة التعليم �?يه.

�?لدى البدو، يتخذ معلم القرآن د�?كْس�?ي تحت ظل شجرة. وبالنسبة للأهل �?هم لا يتكل�?ون شراء أدوات مدرسية لأبنائهم إذ يك�?ي الط�?ل لوح منحوت من الخشب يكتب عليه بأقلام من أعواد الشجر مدادها مصنوع من ال�?حم ومادة لزجة ت�?رزها بعض الأشجار. وبعد ح�?ظ الدرس وإتقانه يغسل اللوح بالماء وتعاد الكتابة عليه بعد أن يج�?. 

أما �?ي المدن والقرى �?يتخذ معلم القرآن “د�?كْس�?ي”من بناء متواضع من �?روع الأشجار حتى سق�?ه أو من �?روع الأشجار وبسق�? من الص�?يح ولكن بجهود �?ردية. وبرزت �?ي الآونة الأخيرة حركة لتحسين صورة دكسي حيث يستأجر بعض المعلمين مبنى كاملا مع إلزام الطلبة بلباس معين. 

عقوبة نسبية
ويتقاضى معلم القرآن �?ي الصومال أجرا متواضعا عن كل ط�?ل على حدة وعلى قدر استطاعته، وإذا لم يستطع والد الط�?ل د�?ع أي أجر �?إنه لا ي�?صل بل يواصل دراسته دون أن يشكل عبئا على معلم دكسي ودون علم أقرانه.

أما �?ي حالة عدم ح�?ظ الطالب الدروس أو ارتكابه بعض المخال�?ات السلوكية �?يتعرض لأنواع مختل�?ة من العقوبة، ومن بينها الضرب المبرح وقرص الأذن بين إصبعين بشدة متناهية.

غير أن الضرب يكاد �?ي غالب الأحيان ي�?وق حد الاحتمال، وكثيرا ما يتسبب �?ي كره الطلبة للمعلم ولـ”دكسي” و�?ي هروب الكثير منهم.

و�?ي إطار اهتمام شعب الصومال بالكتاتيب القرآنية، يقول الشيخ محمد أحمد أستاذ الشريعة بإحدى حلقات المساجد �?ي مقديشو إن دكسي له قيمة حضارية ذات أثر متجذر �?ي التاريخ الصومالي، مشيرا إلى أن الكتاتيب لعبت وما زالت دورا رياديا �?ي تح�?يظ كتاب الله العزيز للناشئة الصومالية.

لكن رغم أن تح�?يظ القرآن الكريم انتشر �?ي الصومال بشكل لا�?ت مما جعلها من البلدان الإسلامية التي تحتل الصدارة بالنسبة للحا�?ظين لكتاب الله �?إن الطلاب يعانون من مشكلة وهي ح�?ظ القرآن دون �?هم معانيه ودون الاعتناء بتجويده �?ي أغلب ص�?و�? الح�?ظة.

عن صاحب المدونة